Lifelong Learning

Бизнес-образование для менеджеров и специалистов. МВА. ДипИФР.  Английский язык. Программы по менеджменту, маркетингу, управлению персоналом, финансам, логистике, управлению проектами. Консалтинг. Бизнес-тренинги и семинары. Корпоративное обучение.

+7(3452)681–053, 681-054
г.Тюмень, ул.Комсомольская, д.49, офис 416, 420
  • показать на карте
  • Контакты

Результативное управление персоналом от подбора до увольнения

  • Целевая аудитория:
    Директора по персоналу, менеджеры по персоналу, руководители подразделений, владельцы и руководители компании
  • Продолжительность:
    2 дня с 10.00 до 18.00
  • Стоимость:
    14 000 рублей
    Скидки:
    При ранней регистрации (за 3 недели до мероприятия) скидка 5%!
    При участии 3-х и более участников от компании скидка 5%!
    Постоянным клиентам 5%!
    При условии совпадения скидки суммируются
    Каждому участнику комплект раздаточных материалов и сертификат участия!

Цели  семинара:

Систематизировать  теоретические и практические технологии проблемы  в области  управления персоналом, выработать методики эффективного управления персоналом, конфликтами и стрессовыми ситуациями

 

Вы узнаете:

  • Как сделать сотрудников единой, сплоченной командой
  • Как, когда и за что награждать и наказывать подчинённых
  • Как сделать так, чтобы ваши сотрудники работали «на результат»
  • Как достичь точного соответствия возможностей сотрудника и его компетенций
  • Как определять «трудовую» мотивацию человека
  • Как формировать и обучать «кадровый резерв» компании
  • Как подобрать и оценить персонал с учётом стратегических целей компании
  • Что такое «корпоративный университет» и кому он нужен
  • Как управлять изменениями и преодолевать сопротивление персонала
  • Как отдавать распоряжения и делегировать полномочия сотрудникам
  • Примеры систем оценки, обучения и оплаты труда на российских предприятиях
  • Как предупреждать конфликты и как мы воспринимаем стрессовые ситуации

 

Вы научитесь:

  • Техникам и инструментам управления персоналом с целью адаптация их для себя
  • Грамотно ставить цели для подчинённых и планировать их достижение
  • Управлять мотивацией персонала, определять мотивы сотрудника и влиять на них
  • Делегировать полномочия и контролировать рабочий процесс
  • Применять эффективные методики и инструменты для оценки и подбора персонала
  • Формировать и корректировать системы роста сотрудников
  • Создавать положения, инструкции, регламенты, формировать профили кандидатов
  • Выявлять модели поведения, ценности, и мотивацию персонала, оценивать их профессиональные и личностные навыки и компетенции
  • Управлять персоналом в ситуации изменений и предупреждать сопротивления
  • Управлять конфликтными и стрессовыми ситуациями

 

Результат:

применение методик, представленных на семинаре, позволит вам:

  • развить собственный потенциал в управлении персоналом
  • познакомиться с разными формами планирования и контроля, мотивации и оценки персонала, сравнить их возможности
  • принять участие в дискуссиях и совместном поиске решений эффективных способов действия для типичных и наиболее трудных ситуаций управления подчинёнными
  • услышать обратную связь и рекомендации относительно своих умений и навыков от участников группы и тренера
  • понять стандарты взаимодействия с подчиненными и механизмы воздействия на них

 

Получение практических навыков позволит Вам создать команду профессионалов - единомышленников, опередить конкурентов и привлечь к себе внимание именно тех специалистов, которые необходимы Вашей компании. Практические примеры, разбор актуальных ситуаций участников и тренера, нестандартные подходы к решению типовых задач бизнеса, помогут Вам найти оптимальные и эффективные решения в решении вопросов управления персоналом

 

ПРОГРАММА


1.    Эффективные технологии и современные концепции работы с персоналом

  • Стратегии и концепции управления человеческими ресурсами
  • Элементы управления персоналом
  • Структура персонала:
  • Организационная
  • Функциональная
  • Ролевая
  • Социальная
  • Штатная
  • Кадровые Политики:

-  Подбора, найма, увольнения

-  Мотивации, стимулирования

-  Адаптации и оценки

-  Развития и обучения

  • Жизненный цикл компании и особенности управления персоналом на каждом этапе
  • Корпоративная культура и различия в требованиях к компетенциям и характеристикам сотрудников
  • Функциональная матрица распределения ответственности в службах компании
  • Модель компетенций как инструмент управления персоналом ( использование модели компетенций при подборе и оценке персонала)

Упражнение. «Управление персоналом - сложности и проблемы», разбор кейсов от участников

 

2.    Основные функции руководителя в управлении персоналом

  • Целеполагание
  • Планирование
  • Организация
  • Контроль
  • Мотивация      
  • Основы Системы Сбалансированных Показателей в «перспективе Персонал»

Упражнение-практикум «Формирование оценки целей по формату  SMART»


3.  Система подбора персонала

  • Анализ рынка труда (источники, методики, возможности)
  • Планирование и прогнозирование потребности в персонале
  • Описание вакансии, квалификационные карты
  • Эффективные приёмы собеседования (подготовка, виды и стили, структура)
  • Проверка рекомендации как метод оценки кандидатов
  • Экспресс-диагностика при подборе (анализ документов,биографических фактов)
  • Эффективность использования методов при подборе персонала. Преимущества и недостатки

Упражнение - ролевая игра «Я знаю - кто ты»


4. Система оценки персонала  и её составляющие

  • Определение приоритетов, планирование этапов
  • Участники процесса, периодичность оценки
  • Управление достижениями и развитием персонала
  • Требования и критерии к созданию системы оценки персонала в компании
  • Цели оценки и аттестации персонала
  • Принципы  и прогностичность оценки
  • Современные методы оценки персонала (анкетирование, контент-анализ, Case Study, ролевые игры, профессиональное и психологическое тестирование и т.д.)
  • Планирование и организация оценочной компании, использование результатов оценки сотрудников в организации
  • Связь оценки с вознаграждением и развитием персонала
  • Планирование индивидуального развития на основе результатов оценки компетенций

Упражнение «Разработка модели корпоративной системы оценки персонала»


5. Профессиональное развитие и обучение персонала

  • Цели, задачи, необходимость организации обучения персонала
  • Разработка и обоснование бюджета на обучение, аргументация для владельца
  • Сопровождение обучения (мотивация, пакет документов, учебные договора)
  • Современные формы и методы обучения персонала обучения и целесообразность их использования
  • Система адаптации, инструменты, принципы формирования программ
  • Корпоративный университет, как инструмент стратегического управления
  • Внутренне и внешнее обучение, критерии выбора внешних провайдеров
  • Оценка эффективности обучения, показатели эффективности
  • Бюджет на обучение, формирование, обоснование.

Упражнение «Создание учебного центра компании»


6. Мотивация - как метод управления эффективностью работы персонала

  • Ключевые понятия, классификации и принципы мотивации
  • Виды вознаграждений, базовые элементы оплаты труда
  • Ориентация на результат и управляемость
  • Принципы системы мотивации и факторы, влияющие на эффективность персонала
  • Постоянная часть заработной платы. Грейдирование ( Хэй-метод)
  • Управление по целям MBO- оплата труда по результатам (переменная часть)
  • Связь КPI с вознаграждением, критерии премирования
  • Немонетарная мотивация персонала, составляющие и примеры применения
  • Система бенефитов (социальный пакет)

Упражнение «Социальный пакет - «Принцип кафетерия»


7. Управление изменениями в подразделениях Компании

  • Подготовка персонала к изменениям в компании
  • Особенности работы с персоналом в условиях организационных изменений
  • Руководитель - как мотиватор и гарант перемен
  • Факторы, препятствующие либо способствующие изменениям в организациях
  • Сопротивления сотрудников изменениям (типы и причины)
  • Методы реагирования и преодоления сопротивлений
  • Типичные ошибки руководителей в период  изменений

 

8. Законодательные нормативные акты, регламентирующие работу с персоналом

  • Основные направления государственной политики в области трудового права
  • Обязанности работодателя по обеспечению безопасных условий и охраны труда
  • Основные принципы правового регулирования трудовых отношений
  • Локальные нормативные акты, содержащие нормы трудового права
  • Регулирование трудовых отношений в договорном порядке
  • Полномочия федеральной инспекции труда

Упражнение - формирование необходимых локальных актов в компании (по кейсам участников)


9. Управление конфликтами и стрессовыми ситуациями

  • Типы и причины конфликтов
  • Способы предупреждения конфликтов в организации
  • Основные подходы и стили разрешения конфликта
  • Стабилизирующие и деструктивные конфликты, извлечение пользы из конфликтной ситуации
  • Основные типы конфликтных личностей
  • Стили и стратегии поведения сотрудников в конфликте
  • Типы и причины стрессовых ситуаций
  • Способы выхода из стрессового состояния
  • Механизмы снижения эмоционального напряжения

Самотестирование «Моё поведение в конфликте». Разработка индивидуальной «Антистрессовой программы»

 

Ведущий:

Сотникова Татьяна Владимировна - бизнес-тренер ITC Group/ АйТиСи Груп. Автор книги "ОТДЕЛ ПРОДАЖ "ПОД КЛЮЧ", ИД "Питер". 15 лет опыт управленческой деятельности, работа в крупных российских и западных компаниях. Входила в совет директоров "ГСК", "АРГО". Директор по персоналу торгового холдинга. Опыт профессиональной деятельности включает работу HR-менеджером, тренером и бизнес-консультантом в торговых компаниях, как с российским, так и совместным капиталом. Работа по программе "Тасис-Дойчебанк", стажировка в Германии. Участие и выступления в HR-мастерских, ряд интервью в профессиональных газетах, опыт психологического консультирования и личных продаж. Имеет опыт систематического обучения  менеджеров среднего звена и ТОР-менеджеров крупных компаний России. Опыт разработки мате-риальной и нематериальной систем мотивации, систем обучения и адаптации персонала. Два высших образования, одно из которых психологическое

 

Скачать буклет

 

Резюме ведущего